ENSAMBLAR LAS PIEZAS OBTENIENDO LA JOYA DISEÑADAS

PARA EL PROYECTO FORMATIVO "ELABORAR UN ADEREZOCON ALTO NIVEL DE TERMINACION" es primordial conocer esta norma ENSAMBLAR LAS PIEZAS OBTENIENDO LA JOYA DISEÑADA, que empalma con el proceso de la preparacion de materiales donde se desarrollaron en el mes de marzo Y Abril de 2010 las bases y formas de elaborar piezas de joyeria en forma manual para ensamblar una joya y conformar la estructura de la misma con las piezas diseñadas y listas para el montaje.
El proceso de ensamble para dar forma a una joya empieza con el diseño previo y acertado interpretando el modelo a construir, el alistamiento de las piezas elaboradas
en forma manual o mecánica, la selección del tipo de soldadura a aplicar y el
armado o ensamble propiamente dicho.
El ensamble de joyas tiene varias caminos o modalidades, entre otras la elaboración
manual de cadenas, aunque se ha venido perfeccionando la tecnología para
su producción, siguen vigentes diferentes tipos de tejidos manuales a nivel
de pequeña y mediana empresa de joyería y para piezas artisticas únicas.
Ésta Competencia: “Ensamblar las piezas, obteniendo la joya diseñada” y está conformado por cuatro resultados de Aprendizaje:
1. Elaborar piezas de joyería dándoles el terminado requerido para el ensamble de acuerdo con la orden de producción.
2. Ajustar las piezas para el ensamble según el diseño definido.
3. Unir las piezas de acuerdo con los procedimientos técnicos y el diseño
definido.
4. Conservar el lugar de trabajo en armonía con el medio ambiente y los
procesos.
CONOCIMIENTOS
Se describen los procesos pedagógicos y tecnológicos que deberán ser
tomados como instrumento orientador a partir de los cuales se desarrollarán
las actividades pertinentes para lograr el objetivo de la Formación Profesional
Integral Basada en Competencias Laborales.
Teniendo en cuenta que éste proceso de formación requiere el
acompañamiento permanente del instructor tanto en las sesiones teóricas
cómo practicas para diferenciar las propiedades y transformación de los
metales y el costo y calidad de los materiales a trabajar, la Modalidad de
Formación debe ser presencial y virtual por los trabajos de investigacionque se programen.

REGIONAL SANTANDER
CENTRO AGROTURISTICO DE SAN GIL Y TALLER DE OFICIOS DE BARICHARA
PROGRAMA FORMATIVO: ARMADO DE PIEZAS DE JOYERÍA
NORMA DE COMPETENCIA
ENSAMBLE DE PIEZAS DE JOYERÍA
Fecha:MAYO DE 2010
Versión 100

Está dirigido a los técnicos del sector joyero, a estudiantes de educación
media técnica y al nuevo talento humano que requiera vincularse al sector.
Alcanzados los Resultados de Aprendizaje y presentadas las evidencias requeridas, el APRENDIZ egresado podrá desempeñarse como ENSAMBLADOR DE JOYAS, JOYERO ARMADOR O AUXILIAR DE JOYERIA.

Actividades a desarrollar en el mes de mayo de 2010

complementacion de la competencia anterior y EL desarrollo de Ensamblar las joyas obteniendo las joyas deseadas.
1. Alistar y chapasPiezas según Modelo.
2. Calar y Fijar piezas Según Técnica requerida.
3. Verificar calado de la PiEZA
4. Soldar limpiar y Rectificar Piezas.
5. Elaboracion de cadenas

6. Elaborcion de candongas.

ediccion y fotografia: HUMBERTO ROA V.

PREPARACION DE MATERIALES SEGUN ORDEN DE PRODUCCION

PRESENTACIÓN
El comienzo de obra de orfebreria es Fundir un metal precioso iniciando el proceso para elaborar una prenda hermosa con diseño inovador perdurable en el tiempo.
El alistamiento de las piezas necesarias para el armado de una joya implica
procesos de calado, troquelado, embutido, repujado, así como trefilado de lingotes,
fabricación de cintas, tubos, cajas y para esto es necesario conformar las diferentes
aleaciones, aplicar las técnicas de fundición con la utilización adecuada de los
fundentes, conocer los efectos de la deformación en frío de los metales, los
tratamientos térmicos que se pueden aplicar para restaurar sus propiedades y las
técnicas de decapado que garanticen la limpieza de las piezas.

Ésta Norma de Competencia: “Preparar los
materiales cumpliendo los requerimientos de la orden de producción” está
conformado por los siguientes resultados de Aprendizaje:

1. Determinar los materiales para elaborar partes de la joya cumpliendo los
   requerimientos del pedido y procesos técnicos
   
2. Elaborar lingotes cumpliendo las especificaciones de la orden de trabajo,
   aplicando las normas de salud ocupacional y manejo responsable de
   residuos
   
3. Transformar lingotes cumpliendo las especificaciones de la orden de trabajo,
   aplicando las normas de salud ocupacional y manejo responsable de
   residuos
   
4. Verificar las características del lingote transformado y de los procedimientos
   realizados con base en los criterios de calidad previamente establecidos
   
5. Realizar correcciones pertinentes con base en los resultados de laevaluación.

Se describen los procesos pedagógicos y tecnológicos que deberán ser tomados
como instrumento orientador a partir de los cuales se desarrollarán las actividades
pertinentes para lograr el objetivo de la Formación Profesional Integral Basada en
Competencias Laborales
Teniendo en cuenta que éste proceso de formación requiere el acompañamiento
permanente del instructor tanto en las sesiones teóricas cómo practicas para
diferenciar las propiedades y transformación de los metales y la modalidad de
formación debe ser presencial.
Una vez logrados los resultados de aprendizaje y presentar las evidencias el
egresado podrá desempeñarse como: “Auxiliar en fundición, laminado y calado.

El desarrollo de esta competencia en el mes de Abril de 2010 se realizo : con las sguientes actividades :

Metales nobles preciosos.

Ligas y purea del oro.

Tabla de pureza del oro.

Problemas de liga.

Fundicion de un lingote en hilo y chapa.

Trefilacion de una barra en plata ley 950

Elaboracion de argollas planas y media caña.

Elaboracion de candongas en oro-plata.

Elaboracion del tubo para candongas

Fabricacion de candongas.

Edicion y fotografia:

Humberto Roa Valdivieso